جوان از ديدگاه امام خميني(ره)
ارتقای توانایی جوانان
من به همه مسؤولین و دست اندرکاران سفارش می کنم که به هر شکل وسایل ارتقای اخلاقی و اعتقادی ، و علمی و هنری جوانان را فراهم سازید و آنان را تا مرز رسیدن به بهترین ارزش ها و نوآوری ها همراهی کنید و روح استقلال و خودکفایی را در آنان زنده نگه دارید .
مبادا اساتید و معلمینی که به وسیله معاشرت ها و مسافرت به جهان، به اصطلاح متمدن ، جوانان ما را که تازه از اسارت و استعمار رهیده اند ، تحقیر وسرزنش نمایند و خدای ناکرده از پیشرفت و استعداد خارجی ها بت بتراشند . و روحیه پیروی و تقلید و گدا صفتی را در ضمیر جوانان تزریق نمایند ، و به جای این که گفته شود که دیگران کجا رفتند و ما کجا هستیم ، به هویت انسانی خود توجه کنند وروح توانایی و راه و رسم استقلال را زنده نگه دارند . ما در شرایط جنگ و محاصره توانسته ایم آن همه هنرآفرینی و اختراعات و پیشرفت ها داشته باشیم . ان شاء الله در شرایط بهتر زمینه کافی برای رشد استعداد و تحقیقات را در همه امور فراهم می سازیم . (3) 29/4/67
والدین و تربیت فرزندان
تربیت انسان های خدمتگزار:
این اسلام آمده است که به ما راه تربیت را نشان بدهد ، ما هم باید به تبع اسلام تربیت کنیم جوانان خودمان را ، تربیت کنیم بانوان خودمان را ، بانوان ما تربیت کنند اطفال خودشان را در دامن خودشان ، وقتی که بزرگ شدند ، تربیت کنند آنها را تا برسند به آن وقتی که برومند شوند و برای اسلام و برای انسانیت خدمتگزار باشند . (4) 22/1/58
مدارس و تربیت جوانان
تربیت انسان های مستقل
برادرها : جوان ها را با اعتماد به نفس با استقلال نفسانی بار بیاورید . معلم ها ! جوان ها را مستقل ، آزاد بار بیاورید، معتمد به نفسشان کنید . (5) 29/1/58
تربیت صالح
جوان های ما ، آنهایی که مقتدرات مملکت به دست آنها خواهد آمد ، زیر دست معلمین باید تربیت شوند ، اگر تربیت صالح شدند ، مملکت صالح به دست ما می افتد ، و اگر خدای نخواسته تربیت های غیر الهی شد ، مملکت از دست می رود .(6) 7/2/58
تربیت همراه با تقوا
شما می توانید که جوان ها را تربیت کنید به یک تربیتی که تقوا در آن باشد ، نظر این باشد که از کجا آمده است ، این شغل را کی به او داده است ، این شغل چه شغلی است و چه کاری باید اینجا انجام بدهد . (7) 3/3/58
تربیت متناسب با فطرت
اگر چنانچه این اطفال را از اول یک نحو تربیت کنند که در آن انحراف نباشد ، تربیت های مناسب با انسان باشد ، مناسب با فطرت پاک انسان ها باشد ، از آن اول وقتی که آن معلمین دبستان و کودکستان و بعد بالاتر تحت تربیت واقع می شوند ، با همان تربیت وارد می شوند به دبیرستان مثلاً و اگر آنجا هم همان تربیت به صراط مستقیم باشد و آنها را به آن راهی که فطرتشان اقتضا دارد هدایت کنند معلمین ، از باب این که اینها جوان هستند و اول بچه بودند و حالا جوان دیگری شدند و در آنجا اگر باز تعلیم و تربیت یک تربیت انسانی باشد ، با همان حال که پذیرش هر تربیتی در نوسال ها و میانسال ها خیلی زود انجام می گیرد ، وارد می شوند به مراتب بعد ، آنجا هم اگر چنانچه تربیت یک تربیت انسانی باشد و موافق با فطرت انسان که همان فطرت ودیعه گذاشته از خداست ، « فطرت الله التی فطر الناس علیها» آن طور باشد ، در دانشگاه هم همان جور تربیت باشد ، اینها بعد که تحویل به جامعه داده می شوند ، و مقدرات جامعه قهراً به دست اینها سپرده می شود بالمال ، یک کشور را کشور نورانی ، کشور انسانی ، کشور به فطرت الله تربیت می کنند وکشور را به جلو می برند . (8) 10/11/59
استقلال فرهنگی جوانها
باید کوشش کند ملت ایران و کوشش کنند آنهایی که با جوان ها و با نیمسال ها و با خردسال ها سروکار دارند کوشش کنند که اینها را مستقل از حیث افکار و مستقل از حیث فرهنگ بار بیاورند . اینها هستند که بعدها این کشور را در دست می گیرند و اگر شما این ها را تربیت خوب بکنید ، هر کاری که آنها بکنند ، برای شما ثواب دارد . (9) 11/1/60
دانشگاهها و تربیت جوانان
تربیت جوانان مبارز
دانشگاههایتان جوری نشود که برنامه هایش جوان های ما را بد بار بیاورند . جوان های ما را مبارز بار بیاورید ، جوان های ما را جوری بار بیاورید که در مقابل استعمار ایستادگی کنند . (10) 26/1/43
استقلال دانشگاهها
دانشگاه محل تربیت و تزکیه علم
باید آن اشخاصی که متعهد هستند کوشش کنند به این که یک دانشگاه محل تربیت و تزکیه و محل علم به آن معنایی که برای کشور ما لازم است نه آن چیزی که لازم نیست و نه آن چیزی که کشور ما را به فساد و جوان های ما را به فساد می کشد . بسیاری از این چیزهایی که در دانشگاها برای جوان ها به عنوان تعلیم هست اینها فاسد می کنند جوان های ما را . باید اشخاصی باشند و ان شاءالله هستند و برنامه بریزند ، برنامه ای که تعلیمات به مقدار احتیاج ، به آن اندازه ای که ما محتاج به آن هستیم و آن چیزهایی که برای صلاح کشور ما هست آنها را در برنامه ها بگذارند و آن چیزی که بر خلاف صلاح ما بودن است در آن زمان ، آن را حذف بکنند تا ان شاءالله یک دانشگاهی بشود از حیث علم ، دانشگاه خوب و همین طور باید دانشگاه را اشخاصی بیاورند که تهذیب کند این افراد را ، این جوان ها از ابتدا خوبند ، مربی ها ضایع می کنند انسان را ، والا اول بچه ای که متولد می شود « کل مولود یولد علی الفره » به فطرت انسانیت و به فطرت خوب تولد پیدا می کند بعدش مربی ها هستند که این را می کشانند به فساد ، محیط است که اگر فاسد باشد اینها را می کشد به فساد ، باید محیط دانشگاه یک محیطی باشد که اگر انسان رفت تویش ببیند محیطی است که همه اینها متعهدند و همه اینها خدمتگزار کشور هستند و همه برای اسلام وکشور دارند خدمت می کنند . (14) 10/4/59
رسانه های گروهی و تربیت جوانان
تخریب اخلاق جوان
ما با سینماهایی که برنامه های آنها فاسد کننده اخلاق جوانان ما و مخرب فرهنگ اسلامی باشد مخالفیم اما با برنامه هایی که تربیت کننده و به نفع رشد اسلام اخلاقی و عامی جامعه باشد موافق هستیم . (17) 10/8/57
نقش تربیتی مطبوعات
نقش مطبوعات در کشورها منعکس کردن آرمان های ملت است . مطبوعات باید مثل معلمینی باشند که مملکت را و جوانان را تربیت می کنند و آرمان ملت را منعکس می کنند . (18) 26/2/58
وظیفه مطبوعات در هدایت جوانان
باید جوان های ما ، نسل فعلی ، نسل آینده را تربیت کنند ... باید مجله راه بیندازید که وقتی جوان ها باز می کنند شکل و صورت و عکس های مجله و تیترهای مجله طوری باشد مقابل آن که پنجاه سال ما را به نابودی کشید . شما باید جبران آن خرابی های پنجاه سال را بکنید . پنجاه سال جامعه ما هر مجله ای را باز کردند و یا گوش به رادیو و تلویزیون دادند همه انحرافی بد ، همه برای این بود که از جوان ها مبادا جوان صحیحی ساخته شود ، که خداوند به داد شما رسید و مسایل جهش پیدا کرد . اینها دنبال اینها هستند که انقلاب را برگردانند . به جای اولش ، هر کس مجله می خواهد بنویسد باید مجهز باشد که این نسل آینده را تربیت کند . برای نسل آینده فکری بکنید . اسلام همه نسل ها را مکلّف می داند . پیغمبر اسلام مکلّف بودند برای همه نسل ها ، همچنین مکلّفیم که برای نسل های آینده کار کنیم . باید تربیت ما از اولاد در خانه و دبستان و دبیرستان ها باشد. (19)
4/4/60
